工具人、内卷、内耗……不断增加的热词，反映了我们生活中的种种枷锁和无奈，个体缺乏自我价值感。同时，我们现在正处在一个剧烈变迁的时代，看不懂、理不清成了常态，许多人只能在特定的角色下，按照既定程序往前跑，丧失感知力、把握力，仿佛行尸走肉。
那么，·这些问题背后的本质原因是什么？·为什么在当前的环境下，我们尤其需要通识教育？·为什么当大洗牌时代来临，过去让你成功的知识结构会反过来限制你？·个人究竟如何重拾价值感，摆脱工具化的宿命？
请关注混沌app的免费直播，与你我息息相关。外交学院世界政治研究中心主任施展老师将与大家分享：个体如何摆脱工具化的宿命？
在观看直播之前，先剧透一下施展老师的精彩观点：
“目前的分科教育，本质上是一种工具性教育，工具性教育能够高效率地提升整个社会整体的文化水平，其代价也是明显的：越是专业化，分科越是详尽，“人的视野越会变得狭隘，对于整全性的问题越会丧失感知力、把握能力。”
“在大洗牌时代到来的时候，工具性教育越成功，你反而越容易跑偏。”
“通识教育则是帮人看清 ‘局’的知识前提。”
“你的人格没有打开，对问题的理解力就不到位，你都无法看清‘局’到底是什么样的，也无法在理解问题的基础上进行布局。”
“真正的通识教育是什么？它要打通各个学科的底层哲学；而无论哪个学科的底层哲学，你把它挖掘到最底层的时候，你会发现各个学科在最底层哲学上都是相通的，都是在对人性做出回应。通识教育的根本指向也是这样。”
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