申鹤，国土无双影视工场创始人&CEO，就是带着这样的认知“偏见”成为混沌大学创新商学院3期学员的。
周末两天，每天朝七晚十，从东五环，到北五环，来混沌大学上课。
但没想到，30天之后，申鹤却感慨地说——
从小到大，我有很多段求学经历，中国传媒大学学习四年，清华大学学习三年，还短暂的在哈佛大学学习半年。我可以毫无夸张的说，在我所有的求学经历里面，混沌大学对我的认知方面的升级改造的帮助是最大的。
为什么？混沌大学30天，究竟发生了什么？
《混沌时光》第02期，我们从申鹤发布的一系列微信文章中（微信号：不在圈子里，ID：buzaiquanzili），梳理出一些片段，希望你能更深切地感受到混沌大学的独特魅力。作者：申鹤
很系统，更像大学
首先，混沌大学输出的是一整套企业创新增长的方法论体系，有一种“系统”的力量。
课程与课程之间，有着清晰的逻辑关系，层层递进和推敲，掰开了揉碎了，是一套真正能够帮助企业解决增长问题的战略方案。
关于这套战略方案，我曾反反复复的验证它的复用性，即它是否能解决所有企业的增长困境，抑或解决企业在发展过程中面临的所有困局。我先从我的企业入手，再找来同学、朋友，拿他们做实验，一遍遍通过实证来反复推敲，虽然现在还没有得出结论，但是在我们公司的试验中，截止到目前，它的确有效。
其次，独特的线下教学。
- 小班课的授课方式，每班36个人。
- 每次线下课，授课逻辑清晰，领教先串讲，串讲之后以小组为单位，每人在小组中先独立思考，并在大白纸上落笔形成案例，每人再在小组中做presentation。
然后，领教再针对一个进阶的逻辑，做串讲，小组范围内再进行一波内部分享。在每一次小组内的互动中，因为每个人几乎都会剖析自己的案例，所以，这个剖析也是层层递进和深挖的关系，由浅入深，由表及里，把同构性的点迁移到自己的案例中。
这种不断去验证、追问的方式，帮助每个案例不断地打磨，这种极深的渗透，太有穿透力了。
这也是混沌大学一直坚持的“刻意练习”的理念，避免学生“一学就会，一用就错”。
- 在领教串讲之前，会有非常正式的闭卷考试，就像上学的时候答卷子一样，还会有得分，全班会有排名，所有分数全部公示。
这样做的作用，一方面，大家会很重视提前的预习，也就是对线上课程的学习；
一方面，混沌把它的这套理论体系当成了真正的知识系统来看待，并希望强势输出；
另一方面，考试的试题，领教还会做答案的串讲，同学们能再一次在研习案例的过程中，夯实理论知识，让理论体系成为实战的指导基础。
- 最后就是几个小细节了。
比如混沌要求所有人统一着装，极强的仪式感让学习这件事变得更加正式；
比如领教会带着做很多小破冰的游戏，让比较紧张和充满混沌的课堂氛围变得轻松和活泼；
再比如混沌也会有全班范围内的分享会，基于当日课程的知识和讨论，进行有针对性地分享，这样，彼此碰撞，动态互学，才能避免个人教条化的学习。
综上，混沌在课程设置上很适合迁移到企业中给员工做系统培训。
很煎熬越虐越痛苦，越虐越通透
混沌大学的领教团队太强大了，强大到一针见血、一剑封喉。他们能通过一层层看似随意的追问，迅速抓取出你的真问题到底是什么，核心矛盾又是什么。从他们身上，再一次深深地感受到，什么叫“你的顿悟，只是人家的基本功”。在这个动态互学的过程中，感受就变成煎熬了。
因为揭伤疤太痛了。
每个人都有自己的隐含假设和认知遮蔽，面对公司的真问题，我们往往是不愿意面对的，是本能抗拒和排斥的。要么是不愿意承认公司有这样的问题，要么是刻意给自己找一些看似讲的很漂亮的理由遮蔽掉这个真问题。但是高手就厉害在，他们通过追问，精准找到了你的伤疤，这还没完，然后，他们还会帮助你把这个伤疤一层层揭开，直到露出底层的让人不忍直视的伤口。
以下是只有混沌人才可以秒懂的“黑话”，你来感受下：你们公司目前最想解决的问题是什么？这是真问题吗？是最痛的那个亟待解决的问题吗？是能带来增长飞轮的某个单一要素的问题吗？
这个问题的矛盾是什么？是谁与谁的矛盾？是否能列出所有穷尽的矛盾？那么，在这些矛盾中，按照重要性和紧急性排序的话，核心矛盾又是什么？
矛盾的左右两边，隐含假设又有哪些？为什么，为什么，还有吗？还有么？
针对每一个隐含假设，这是真的吗？总是真的吗？除非？
扎心了吧，老铁。正是这样的系统化的层层追问，让伤口一点点暴露，真正的勇士，敢于直面血淋淋的伤痛。
然而，混沌的学生，应该是少有的面对这样的灵魂拷问不仅仅没有怒发冲冠，反倒是秒变“享受被虐型人格”的人。
为什么，为什么会享受被虐？只因为人家高手的系统一，就已经把大家击穿了。
这个被虐的过程让人很被动，然而，虽然越虐越痛苦，但在更大的尺度上，越虐越通透。
通透体现在，要么是领教帮我们找到了真正的那个能击穿阈值的“一”，要么就是当我们破掉自己的边界，直面我们身上的伤疤时，我们习得的“万能模型“就会真的发挥它的效力了。
就算没有通透，也无妨，混沌大学本身的学习过程，就是一个动态的迭代的过程，怕什么真理无穷，进一步有进一步的欢喜。
和10倍速的快速成长比起来，每天一点小进步的力量，是更踏实的。
| 申鹤和她的小组成员，申鹤排在左/右四
很“默默”我们想一直陪着你走
我总结混沌有一个很重要的文化，可能他们内部的人都不会这么总结，可能我提炼的也没有多么准确，但这却是给我感受最深的一个词，就是“默默”。很多事情，都是“默默文化”在发挥着底层价值观的牵引作用。比如，助教们“默默”陪伴着一次次打磨；比如，每一期的线下课程都“默默”在迭代；比如，默默做好每一天上课时的各个环节的设置；比如，默默给你的桌子上放上一瓶写着你名字的可乐。混沌的周全从不在一时一刻，他们对陪伴精神的追求，是延迟满足的产物，一起走的时间越长，你好像就越能听到一个声音，“别人都只是陪你走一段路，我们想一直陪着你走。”
小结
如果要问我，混沌大学最牛的地方是什么？以我短暂的一个多月的求学经历来看，我认为是：混沌大学发明了一套语言。
人类最伟大的发明之一就是人类创建了语言的体系，才让同一语系的人有了表达的同一套规则、定理，而混沌恰恰也做了这样的一件事情。
只不过混沌发明的是一套思维模型的代码，是一套只要你玩得转，没准就能以不变应万变的即插即用的通用代码。基于同样的这套程序，所有人的讨论才是同频共振的。否则，人与人之间信息极不对称，那么当讨论一件事情的时候，必然公说公有理，婆说婆有理，这就是极大的效能的降低。
感谢混沌大学。这是给予我人生中太浓墨重彩一笔的“道场”，我相信，在这里，我学到的所有底层的思维模型，我将会受用一生。（完）
延伸——我的五个底层思维模型
善友教授的一段话讲的特别好，他说：
这个貌似复杂的世界，其实是由一些极简的规则决定的，我们通常会看到这个世界的表象，你看到这个表象在流动，然后你以为这个世界需要用复杂去解释复杂。
但其实如果你往下挖，你会挖到一些极简的规则来解释所有大千世界一切牛逼的现象，而且我相信那些极简的规则可能不会超过10个，甚至可能不会超过7个。
我请你再想一下，如果一旦你掌握了那7个或者10个极少数极简的规则，你是不是就掌握了这个宇宙全部秘密的钥匙了呢？如果那样来做，这岂不是一件非常非常美好的事情。
Amazing Beautiful！
我的底层模型，有五个，总结如下：
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大道至简
这是越长大越参透的一个人生智慧，当你变得简单，世界也就变得简单。
朴素定律讲的也是同样的道理：
“如果一个事物一个人，让你觉得眼花缭乱，那么大概率是错的、假的、低劣的。最了不起的人和事，都简洁而优雅，朴素到一剑封喉。”
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夯实第一曲线，做分形创新，发展第二曲线
这是在混沌大学系统学习的理论，对我的帮助实在太大了，已经直接升级成了我思维模型的系统1，即不用再刻意调动就能自主启动的下意识。
先坦然接受熵增定律带来的所有的下滑和反复，然后永远先去做夯实的动作。
能够击穿时间的，从不是表面功夫，必须要不断夯实基本功，工作如此，自身的学习亦如此，然后，依靠分形创新继续夯实第一曲线，再从分形创新里，跑出第二、第三曲线。
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相信迭代和进化
“如果要我选择一个最伟大的思想家，不是牛顿，不是爱因斯坦，而是达尔文”。
为什么这样说？
可以说，生物学思维比物理学更能解释世界运作的底层规律，包含放之四海而皆准的道理。世间万物，都是进化出来的。
迁移到商业世界里，同样如此，公司就像一个生命或物种，能否生存下来要看它是否进化出适应环境的能力，进化出超能力，进化成超物种。也只有迭代和进化，才难以被模仿超越。
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系统有了，一切自然发生
其实，人生的算法很简单，莫过于给自己建立一套又一套的系统——将零散的东西进行有序的整理、编排形成具有整体性的整体。然后，去丰富每套系统里面的数据。
有些系统，是要刻意而为去建立的，而有些系统，是“无用之用方为大用”建设起来的。
只有好的操作系统，才能流畅地运行安装在上面的软件和程序。
当然，系统也要不断升级迭代，才能不断抵御新的bug出现。
总而言之，“系统化”是我认为最好用的思维模型，但绝非一天能够练就达成，世间任何事，无他，唯坚持是矣。
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高质量，高效能
追求所有的输出都要高质量，高效能（有效益加高效率），这已经成为了一直以来的习惯。
最近经常用的85、15、0.1的模型也符合对高质量、高效能的追求的底层逻辑，即先保证实现85分，再努力争取拿到15分，最后，再去够一够能够创造超预期的0.1。
这个逐步实现100.1分的过程，就是由对高质量的追求，但又必须保持高效能的逻辑带来的。
6. 稳定压倒一切
邓爷爷说：“稳定压倒一切！”
在坚持“以经济建设为中心”不动摇的同时，必须时刻维护稳定这个大局。
偷偷预告
9月5日，申鹤将在混沌直播·学员LIVE进行首场直播，面向百万用户，分享她自己的创业方法论，拆解如何选择合伙人，要讲缘分吗，还是要志同道合、理念相投？下周四晚8点，一起探讨《该怎么选择合伙人》，周四晚8点打开混沌APP，即可参与互动学习↓↓